橡皮筋動力車-競賽

模擬玩具車的動力方式，

以橡皮筋為動力，

讓玩具車能夠移動。

第一組預賽

第二組預賽

第三組預賽

第四組預賽

冠軍賽!!!

光的實驗--製作彩虹

1.學生們使用噴霧器製作彩虹，並將學生實驗的過程拍攝起來

背對太陽面相陰暗處並且用水霧，效果會更好喔!!!

2.接下來是三稜鏡的實驗

光透過狹窄的三菱鏡折射出來彩虹色的光

黑紙是為了更顯現彩虹的顏色

2-1.當然也有不同的實驗方法

還有還有，水稜鏡的實驗

陽光透過水與鏡子，反射出來彩虹色的光喔!!!

但是只限在水面平靜時。

光的實驗-水的魔術

在一個空碗中倒入水，結果出現了什麼東西呢???

為什麼會這樣呢??

我們用實驗來說明。

光的實驗-尺斷掉了

把尺放進水中會有什麼變化呢??

四年級的學生們在課堂上進行實驗

在進行課程後進行討論

再請學生們到講台上記錄下他們所討論的結果

奇妙的光

第三單元是探討光的自然現象，

從引導學生光出現的原因，進入光的物理現象。

從遊戲中來理解「入射角」及「反射角」的現象。

趁著有陽光的時候到外頭試試光的反射實驗。

如果沒有陽光只好在教室內進行手電筒的反射實驗囉!!!

接下來還有不同變化的光照實驗

匯集許多鏡子的光到同一面鏡子上

傳說中的萬"光"筒

還有藍光

採蓮蓬

目前四年級正在製作小書。

為製作最好的小書，觀察荷花的蓮蓬，

因此請小朋友到有機花園的生態池裡採蓮蓬，

小朋友能下水總是非常興奮，但也是歷經千辛萬苦，謝謝他囉!!!

採蓮(蓬)人家

採完心得

期中考週

這禮拜是期中考，希望小朋友們好好加油!!

經過這兩個禮拜的努力，每位小朋友都很認真複習

看清楚題目的意思再下筆，相信大家都會有不錯的成績!!

水生昆蟲 part 2

水螳螂餵食紅蟲

水螳螂愛吃活餌，因此搖晃紅蟲讓牠以為是食物，再用捕捉足捕捉。

龍蝨

龍蝨的食量很驚人，也是用紅蟲讓牠吃，呼吸是在腹部下方的呼吸孔，所以會浮到水面後顛倒過來，伸出呼吸孔來呼吸。

水蠆吃魚

鍾老師用相機拍攝的水蠆(ㄔㄞˋ)吃魚的畫面

水生昆蟲

這一週要上水生昆蟲啦~

牠們是一群很害羞的動物

一些些搖晃或是觸動都會驚嚇到牠們

所以請溫柔的對待牠們

希望這週是牠們的開心週

水蠆

原本要拿來當教材的水蠆

在國慶假日中很開心的羽化成功，

只留下一個空殼

祝牠與國旗一起開心的在空中飛舞

以下有血腥畫面(請慎選觀看)

本週教學進度

最近在上水生家族單元-水生植物

準備了一些水生植物讓孩子們觀察

希望可以加深孩子們的印象。

在這單元中會讓孩子們試著做出一本小書

介紹水生植物或是水生動物的內容

並試著畫上插畫

會盡力幫助學生做出一本自製的自然小書。

9.24 自然課水域調查

本週四年級自然開始進入第二單元水生家族
為了解水生家族，我們要先從瞭解水域環境開始
學校的生機花園正適合進行調查。

永春新傳說

傳說中，只要丟問題到這個箱子中

解答就會出現在這個箱子中

是真的嗎??   要不要試試看呢??
這兩個箱子會一直在315教室裡出沒。

下週課程預告

下週將進入新單元--「水生家族」

9.18 自然第三週作業

今天是國曆9/18也是農曆的8月3日，月形為眉月
請繼續有耐心的觀察月亮吧！！

最近幾天的月亮都很早就下山囉！！
月落時間   9/18  19：17
             9/19  20：05
             9/20  20：58

為什麼會越來越晚呢？

老師上課都有講過！！  有沒有？有沒有？  月球繞著地球跑！！
不知道就是上課在恍神囉！！


碎碎念一下，今天一整天的課，心情真的是大起大落。
已經上了三個禮拜的月亮，課本還好、習作幾乎快翻到爛掉。
吳老師我不太喜歡用課本上課，但對於記錄是非常在意的。
上課也不喜歡很嚴肅的上課。
但當快快樂樂的上課後，卻沒有收到應該有的成效時，
我就會開始要求學生們好好的交作業，
該玩的可以玩，但是該要有的成果還是得要出來才行。

9.14 自然探究

帶著五年級學生到生機花園整理花園，目的是未來要設計這片花園。
整理完環境後緊接著就要開始設計生機花園囉!!!
孩子們！好好的拔草吧！！

拔草後別忘記要筆記喔！

0913 兩週教學心得感想

感覺上自然課越來越開心，跟孩子們接觸越多，也越了解他們的習慣。
每天的課程對自己都是一項挑戰，努力讓所有的孩子們能夠喜歡自然，
雖然有時必須要用強硬的態度，讓孩子回神專心在課程中。
對孩子們才是最有幫助的。
最理想的狀態是大家都能夠開心的上課。
對孩子們來說上課是一種學習，對我來說也是一項很重要的學習科目。

0913 自然課上課情形

本週課程依舊是觀察月亮，但是已經接近農曆的月底，
月亮也繞到地球白天的這面，月亮出現的時間已經是白天的時候，
這一個禮拜看到月亮的機會很小，但也請記得要繼續記錄月亮觀測喔！！

 月形排列

 繼昨天的月球繞地球，今天再邀請太陽一起來同樂

09.12 自然課 月形變化

今天已經是農曆27號，月亮的形狀是殘月。
早上抬頭看月亮已經是像頭髮一樣細，利用量身高體重的空檔，
帶著孩子們抬頭看月亮，許多近視的孩子看月亮都非常吃力呢。
這幾天能觀察月亮的時機也接近尾聲，又是新的月亮變化的開始。

這幾天就不再更新月亮出沒時間囉!!
以下是今天孩子們上課情形：
雖然一開始討論有些分歧，但最終是正確的，恭喜你們!!!

9.11上課情形

9月12日   月亮出沒時間   月出  01：42    中天  08：28   月沒15：30
要記得再努力觀察月亮喔!!!

今天早上到學校的時候抬頭看了一下天空，有一個好小好小的月亮在微笑
這是什麼月呢？  現在已經農曆月底囉!!!

今天上課的時候大家表現都不錯喔!!
我喜歡大家積極討論的模樣。
各位小朋友要再繼續保持喔!!!

觀察三球儀，瞭解月亮、地球與太陽的關係

下課前一起來做體操

學生示範月亮繞著地球轉

09.10 永春國小自然課

今日作業--請小朋友繼續觀察月亮

9/11  月亮位置    月出 00:47  中天 07:38   月沒 14:27

以下是今天上課情形
經過這幾天觀察月亮的經驗，孩子們漸漸有感覺到月亮形狀、出現的時間的不同。
今天排列月亮的形狀變化，大家都還有一點點不熟悉。
希望大家還是要繼續跟月亮做好朋友喔!!!

401上課情形-月形變化排列

404上課情形-月形排列